Tenemos que reconocer que la mayoría de nuestros estudiantes, tienen conocimiento sobre el internet, lo cual les ha permitido la adquisición de nuevos lenguajes de comunicación. La prioridad se enfoca al área del entretenimiento que representa una de sus funciones favoritas, sin embargo, nuestros estudiantes saben hacer otras actividades en el internet como son: acceder a la enciclopedia “wikipedia” en línea la cual es gratuita.  Adquisición de información relacionada con noticias, apoyándose en los buscadores: google, yahoo. Información de ocio que comprende: juegos, chats, escuchar música, bajar videos, a través del you tube. Información de servicios: datos sobre condiciones climáticas, carteleras cinematográficas, y lo relacionado con el comercio. El uso de los buscadores son los más usuales por nuestros adolescentes, (además de las mencionadas) para bajar información relacionada con sus actividades de investigaciones en materia escolar. La mayor parte de los estudiantes del nivel medio superior tienen una extraordinaria habilidad en el uso de Internet ya que traen un gran bagaje producto de la mayor accesibilidad al uso de las TIC, por lo que para ellos subir un video a youtube, descargar música o interactuar con otras personas por medio del Messenger es algo relativamente simple.

Los conocimientos sobre el uso del internet que poseen nuestros estudiantes, considero que podemos enfocarlos más al área educativa. Por mencionar la organización de equipos por parte del maestro, para la realización de investigaciones analizadas desde diversos contextos socio-culturales, de otros países, (estructurar una web Quest, blog docente) información adquirida por medio del internet; para luego integrar la información en el grupo. Ahora el cuestionamiento que nos haríamos seria ¿Quiénes se involucrarían en esta actividad? Considero que como maestra del área de las ciencias de la salud seleccionaría a un grupo para iniciar, solicitando el apoyo a los maestros relacionados con las asignaturas de informática.

Su aplicación seria en el aula, porque es el espacio que donde se puede interactuar y compartir diferentes experiencias de trabajo. Creo que se pueden implementar muchas otras actividades como el intercambio de información por medio del chats, sin embargo, considero que por algo tenemos que iniciar.

La estrategia que queremos implantar para aprovechar estos espacios en la docencia, es tener comunicación con los estudiantes para informar sobre los temas que serán vistos en clases, por ejemplo publicar en un blog la teoría, para que los alumnos la consulten antes de llegar a clase y sea mejor comprendida a la hora de su explicación o puesta en práctica.  En realidad vemos que si todos tuvieran el acceso a este tipo de herramientas, nuestro nivel de aprendizaje y acceso a la información aumentaría considerablemente, pero lamentablemente nos vemos en la realidad de que aun no podemos hacer uso obligatorio de esto, debido a que la mayoría de nuestros estudiantes no cuentan con computadora y mucho menos servicios de Internet.