Tenemos que reconocer que la mayoría
de nuestros estudiantes, tienen conocimiento sobre el internet, lo cual les ha
permitido la adquisición de nuevos lenguajes de comunicación. La prioridad se
enfoca al área del entretenimiento que representa una de sus funciones
favoritas, sin embargo, nuestros estudiantes saben hacer otras actividades en
el internet como son: acceder a la enciclopedia “wikipedia” en línea la cual es
gratuita. Adquisición de información
relacionada con noticias, apoyándose en los buscadores: google, yahoo.
Información de ocio que comprende: juegos, chats, escuchar música, bajar
videos, a través del you tube. Información de servicios: datos sobre
condiciones climáticas, carteleras cinematográficas, y lo relacionado con el
comercio. El uso de los buscadores son los más usuales por nuestros
adolescentes, (además de las mencionadas) para bajar información relacionada
con sus actividades de investigaciones en materia escolar. La mayor parte de
los estudiantes del nivel medio superior tienen una extraordinaria habilidad en
el uso de Internet ya que traen un gran bagaje producto de la mayor
accesibilidad al uso de las TIC, por lo que para ellos subir un video a
youtube, descargar música o interactuar con otras personas por medio del
Messenger es algo relativamente simple.
Los conocimientos sobre el uso del
internet que poseen nuestros estudiantes, considero que podemos enfocarlos más
al área educativa. Por mencionar la organización de equipos por parte del
maestro, para la realización de investigaciones analizadas desde diversos
contextos socio-culturales, de otros países, (estructurar una web Quest, blog
docente) información adquirida por medio del internet; para luego integrar la
información en el grupo. Ahora el cuestionamiento que nos haríamos seria ¿Quiénes
se involucrarían en esta actividad? Considero que como maestra del área de las
ciencias de la salud seleccionaría a un grupo para iniciar, solicitando el
apoyo a los maestros relacionados con las asignaturas de informática.
Su aplicación seria en el aula, porque
es el espacio que donde se puede interactuar y compartir diferentes
experiencias de trabajo. Creo que se pueden implementar muchas otras
actividades como el intercambio de información por medio del chats, sin
embargo, considero que por algo tenemos que iniciar.
La estrategia que queremos implantar
para aprovechar estos espacios en la docencia, es tener comunicación con los
estudiantes para informar sobre los temas que serán vistos en clases, por
ejemplo publicar en un blog la teoría, para que los alumnos la consulten antes
de llegar a clase y sea mejor comprendida a la hora de su explicación o puesta
en práctica. En realidad vemos que si
todos tuvieran el acceso a este tipo de herramientas, nuestro nivel de
aprendizaje y acceso a la información aumentaría considerablemente, pero
lamentablemente nos vemos en la realidad de que aun no podemos hacer uso
obligatorio de esto, debido a que la mayoría de nuestros estudiantes no cuentan
con computadora y mucho menos servicios de Internet.
